Теория привязанности и синдром лишения матери
Джон Боулби — американский психолог и психоаналитик, основоположник в теории привязанности, доктор медицины Кембриджемеого университета.
Почему он решил изучать вопрос привязанности в семье? Ему хотелось понять что с ним происходит и почему.
В детстве он общался со своей мамой раз в день. Все было с ней хорошо, просто в высшем обществе было так принято. В 4 года уволилась няня Джона и это стало сильным ударом для мальчика.
Со временем он выведет теорию (актуальную и основополагающую сегодня) о том, что наличие связи взрослого и ребёнка и её качество прямо влияет на будущую жизнь малыша.
Суть ее состоит в том, что дети, у которых сформировалась взаимная тесная связь с ответственным и заботливым взрослым (чаще всего матерью) быстрее и гармоничнее развиваются.
Привязанность зависит от способности человека развивать базовое доверие к себе и значимым другим людям. Стоит отметить, что связь формируется даже в том случае, если взрослый невнимательный и грубый по отношению к ребёнку. Только и последствия развития психики будут соответственные. Так как малыш не может покинуть эти холодные и непредсказуемые отношения, ему приходится подстраиваться под них, что тянет тяжелые последствия.
Дети, благодаря взаимной привязанности, и зная, что они в безопасности (т.е. взрослый придёт на помощь, когда нагрянет беда), легче изучают внешний мир. Они не сфокусированы на собственных страхах (мама уйдёт, не поможет, обидит). И, раз уж нет зацикленности на собственных внутренних переживаниях, малыш переключается на дружественное изучение внешнего мира.
От полугода до двух лет — критический период, когда ребёнок физически нуждается в присутствии «своего» взрослого.
Любопытно, что если у ребёнка не сформировалось чувство привязанности до трёх лет, то он уже никогда и не сможет этого сделать.
У таких детей (и также у тех, у кого связь болезненная или прервалась) обязательно возникнут проблемы с психикой, вплоть до безэмоционвльного расстройства (полное отсутствие чувства раскаяния, неспособность к эмоциональным отношениям, неумение контролировать импульсы и хроническая злоба).
Что же такое синдром лишения матери?
Джон Боулби так описывал расстройства психического развития, возникающие из-за разлуки ребенка с матерью. К серьезным последствиям этого события относятся снижение интеллекта, депрессия, повышенная агрессия, детская преступность и безэмоциональное расстройство.
Чтобы доказать это утверждение учёный провёл исследование с участием сорока четырёх юных воришек. Но ими он не ограничился.
Боулби создал две группы:
Первая — сорок четыре несовершеннолетних вора, которые находились в лечебно-воспитательном учреждении по социальной адаптации детей; их поместили туда потому, что они были пойманы на воровстве.
Вторая группа — ребята из того же учреждения, они так же относились к категории эмоционально нестабильных, однако они никогда не воровали.
Учёный опросил родителей всех детей о том, кто первые пять лет жизни был разлучен с родителями и сколько времени продолжался этот разрыв в каждом случае.
Выяснилось, что более 50% подростков-воров в этот важнейший период жизни были лишены своих матерей дольше, чем на полгода; в контрольной же группе подобное пережили только двое детей. Более того, если в контрольной группе не оказалось ни одного ребенка с безэмоциональным расстройством, то во второй этим страдали 32% юных респондента.
Как итог Джон Боулби сделал вывод, что подростковую преступность следует считать прямым следствием лишения ребенка матери в раннем возрасте.
Что нужно для того, чтобы из бежать проблем с привязанностью?
Не оставлять ребёнка, который считает вас «своим» взрослым на долгое время. Тем самым избегая ощущения незащищенности у малыша.
Но даже, если вам прийдется покинуть ребёнка на некоторое время, то тесная и сильная эмоциональная связь, построенная до разлуки, поможет ребёнку пережить расставание и легче принять встречу, когда взрослый вернётся.
Главное, быть уверенными в том, что ребенок остался с любящими взрослыми и тогда все пройдет с максимальным успехом.